Mục lục:
Đánh giá: 4.7 (6 bình chọn) 9 bình luận Bởi Mayte Aparicio Meneu. 6 tháng 3, 2018
Bảng câu hỏi 16 Yếu tố, có tác giả là RBCATTEL, được xây dựng dựa trên lý thuyết chung về nhân cách. Nó là một công cụ được xây dựng bằng phương pháp điều tra tâm lý, với cơ sở thực nghiệm của hơn 10 năm thử nghiệm giai thừa trên hàng nghìn yếu tố. Mục đích của nó là đưa ra một tầm nhìn khách quan và rất đầy đủ về nhân cách trong thời gian ngắn nhất có thể.
Bạn cũng có thể quan tâm: Trắc nghiệm tính cách: 16 yếu tố (16 FAQ) Chỉ số- Đánh giá
- Ứng dụng
- Các quy tắc diễn giải
- Độ tin cậy và tính hợp lệ
- Xếp hạng từ các tác giả khác
Đánh giá
16PF đánh giá 16 yếu tố nhân cách chính và những mặt đối lập của chúng.
Ngoài 16 thứ nguyên chính, nó bao gồm một nhóm khác của các yếu tố bậc hai rộng hơn thu được từ các điểm số điển hình, các kiểu số, thu được trên các yếu tố bậc một.
Ứng dụng
16PF được thiết kế để áp dụng cho các đối tượng từ 16 tuổi trở lên (Thanh thiếu niên và người lớn)
Hiện tại có sáu hình thức đăng ký khác nhau:
- C và D dành cho các đối tượng có trình độ đào tạo từ trung bình đến thấp. Nó thường được sử dụng để lựa chọn chuyên nghiệp. Bài thi bao gồm 105 mục và thời gian hoàn thành từ 30 - 40 phút.
- A và B dành cho những người có trình độ đào tạo tương đương hoặc cao hơn tú tài. Bài kiểm tra bao gồm 187 mục và cần thời gian từ 45 đến 60 phút để hoàn thành.
- E và F được thiết kế cho những người trưởng thành bị thiếu hụt trong quá trình đào tạo hoặc trình độ dưới mức bình thường. Bài kiểm tra bao gồm 128 mục và cần thời gian từ 30 đến 40 phút để hoàn thành.
Sự khác biệt chính giữa Biểu mẫu A / B và Biểu mẫu C / D là độ dài của chúng và thời gian cần thiết để nộp đơn.
Các quy tắc diễn giải
Điểm số trực tiếp thu được từ bảng câu hỏi tính cách, để được đánh giá và giải thích, phải được chuyển đổi sang một thang điểm chung và duy nhất, đặt điểm của đối tượng trong mối quan hệ với điểm thu được của một nhóm dân số xác định và quy chuẩn. Các bảng được xây dựng trong cách đánh máy cho phép chuyển đổi các điểm số điển hình thành các dạng giải mã.
Các decatypes được phân phối trên thang điểm mười. Do đó, các dạng decatype 5 và 6 là các giá trị trung bình, 4 và 7 cho thấy độ lệch nhỏ so với giá trị trung bình, 2 và 3, và 8 và 9 cho thấy độ lệch lớn, và 1 và 10 là các giá trị cực trị, hiểu những vị trí này liên quan đến dân số cụ thể mà việc phân loại được thực hiện.
Việc lựa chọn thang điểm thích hợp cho phép thu được các loại tương ứng với điểm trực tiếp của bất kỳ môn học nào
Độ tin cậy và tính hợp lệ
Loại nhất quán đầu tiên là độ tin cậy hoặc sự thống nhất của các kết quả theo thời gian. Độ tin cậy có thể được chia thành:
- Hệ số liên quan lâu dài hoặc tương quan kiểm tra-kiểm tra lại trong hai trường hợp khác nhau cách nhau một khoảng thời gian nhỏ
- Hệ số ổn định hoặc tương quan kiểm tra-kiểm tra lại với khoảng thời gian dài hơn.
Khái niệm giá trị đòi hỏi sự lựa chọn các mục là thước đo tốt của các yếu tố nhân cách giống như các yếu tố này được xác định bởi các nghiên cứu. Khái niệm về giá trị của thang đo này có thể được đánh giá trực tiếp bằng cách so sánh điểm số trực tiếp với các yếu tố thuần túy hoặc gián tiếp bằng cách xác định mức độ tương quan thu được giữa các thang đo 16PF và một nhóm các biến tâm lý khác nhau, đồng ý với mức độ tương quan sẽ thu được từ bắt đầu từ tiêu chí khái niệm.
Xếp hạng từ các tác giả khác
Theo Anatasi, trong công trình của Cattel (1946, 1957) có một ứng dụng hơi khác của phương pháp giai thừa để phát triển các kiểm kê nhân cách. Cattel, bắt đầu bằng cách thu thập tất cả tên của các đặc điểm tính cách xuất hiện trong từ điển như cuốn do Allpot và Odbert biên soạn (1936) hoặc trong tài liệu tâm lý hoặc tâm thần học.
BecKer, (1960) cho rằng một số điểm tương đồng được cho là trong các mô tả về các đặc điểm có vẻ gượng ép và không quá thuyết phục
Anastasi: Trong mẫu (C) có một khóa xác minh hoặc thay đổi động lực. Do thang đo ngắn, độ tin cậy của điểm yếu tố đối với bất kỳ hình thức đơn lẻ nào thường thấp. Ngay cả khi hai cách được kết hợp.
Cũng có một số nghi ngờ về tính đồng nhất giai thừa của các thang đo (Levonian, 1961). Thông tin sẵn có về các mẫu quy chuẩn và các khía cạnh khác của việc xây dựng thử nghiệm là không đầy đủ. Dữ liệu đánh giá thực nghiệm bao gồm mức trung bình cho các nhóm nghề nghiệp và hội chứng tâm thần khác nhau.
Tính đồng nhất và độ tinh khiết của yếu tố là những mục tiêu mong muốn trong việc phát triển một bài kiểm tra, nhưng chúng không phải là sự thay thế cho giá trị thực nghiệm.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như 16 FAQ, Bảng câu hỏi về tính cách, chúng tôi khuyên bạn nên vào danh mục Kiểm tra tính cách của chúng tôi.