Mục lục:
- Ưu và nhược điểm của công nghệ dành cho trẻ em
- Tác động tiêu cực của công nghệ đối với trẻ em
- Ưu điểm của công nghệ mới cho trẻ em
Ngày nay, chúng ta nhận thức được rằng chúng ta đang sống trong một xã hội đang thay đổi. Công nghệ tiến bộ hàng năm, một thực tế là người cao tuổi khó thích ứng, nhưng đồng thời, kỷ nguyên kỹ thuật số mới, trong đó trẻ em lớn lên cùng với công nghệ mới. Với sự thay đổi này giữa các thế hệ, có lẽ những người lớn tuổi tự hỏi điều gì là tốt và điều gì là xấu trong các thế hệ mới lớn lên cùng với sự thay đổi. Vì vậy, chúng tôi mời bạn đọc bài viết này trên Tâm lý-Trực tuyến: công nghệ mới ảnh hưởng đến trẻ em như thế nào.
Có thể bạn cũng quan tâm: Cách cải thiện kỹ năng xã hội ở trẻ Chỉ số- Ưu và nhược điểm của công nghệ dành cho trẻ em
- Tác động tiêu cực của công nghệ đối với trẻ em
- Ưu điểm của công nghệ mới cho trẻ em
Ưu và nhược điểm của công nghệ dành cho trẻ em
Các công nghệ mới có ảnh hưởng gây tranh cãi đối với cuộc sống hàng ngày của con người. Giống như cách họ ủng hộ giao tiếp giữa mọi người, họ cũng thúc đẩy sự nghèo nàn của các mối quan hệ xã hội và cá nhân. Vì lý do này, dưới đây, chúng tôi sẽ bình luận về một số hậu quả tiêu cực và lợi thế của công nghệ mới đối với cuộc sống hàng ngày của trẻ em. Những ưu và khuyết điểm của công nghệ ở trẻ em sẽ được đánh giá ở đâu và cũng như cách công nghệ mới ảnh hưởng đến trẻ em.
Tác động tiêu cực của công nghệ đối với trẻ em
Công nghệ ảnh hưởng đến trẻ em như thế nào? Sự cô lập xã hội và sự nghèo nàn của các mối quan hệ là hậu quả chính của công nghệ mới. Tuy nhiên, chúng ta cũng phải tính đến mọi thứ mà công nghệ mới có thể tạo ra. Tiếp theo, chúng tôi giải thích hậu quả của công nghệ đối với trẻ em, cũng như tác động tiêu cực của công nghệ mới đối với trẻ em:
- Cô lập xã hội: cô lập xã hội đề cập đến việc thiếu liên hệ cá nhân, một thực tế có thể đạt được khi lạm dụng công nghệ mới. Do tác động của công nghệ mới đối với trẻ em trai và trẻ em gái, có sự phân hóa xã hội, dẫn đến chủ nghĩa cá nhân nhiều hơn. Trong trường hợp này, thật thú vị khi biết cách cải thiện các kỹ năng xã hội ở trẻ em.
- Thay thế: trong nhiều trường hợp, người ta thay thế các mối quan hệ của con người bằng một sự thay thế điều khiển học, một thực tế khuyến khích sự cô lập xã hội.
- Thiếu liên hệ tình cảm: do chủ nghĩa cá nhân và sự cô lập xã hội sinh ra tình trạng thiếu liên lạc cá nhân dẫn đến giảm mọi thứ về mặt tình cảm.
- Sự bão hòa thông tin: các công nghệ mới thường góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho việc thu thập thông tin, mặc dù thay vì tạo điều kiện thuận lợi cho nó, trong nhiều trường hợp, sự bão hòa được tạo ra cản trở tương tác giao tiếp và gây ra nhầm lẫn.
- Các thói quen lặp đi lặp lại: với tần suất nhiều hơn, trẻ em trai và trẻ em gái quen với các thói quen tự động sử dụng công nghệ mới, một thực tế thúc đẩy ít sáng tạo và tự phát hơn.
- Khó khăn trong việc nói và giao tiếp: với xu hướng hiện nay khiến chúng ta ít tiếp xúc với xã hội hơn, đồng thời khiến chúng ta khó khăn hơn trong việc nói và giao tiếp.
- Vắng mặt hoặc giảm các trò chơi mang tính biểu tượng: việc dành nhiều thời gian cho công nghệ mới hơn là củng cố các mối quan hệ xã hội khuyến khích trẻ em không nên dành quá nhiều thời gian để chơi các trò chơi tượng trưng (chơi lính cứu hỏa, chơi bác sĩ thú y…). Trong bài viết sau, bạn sẽ tìm thấy Lý thuyết trò chơi của Piaget, Vygotsky và Freud.
- Mất tập trung: trong nhiều trường hợp, cha mẹ sử dụng công nghệ mới để đánh lạc hướng con cái của họ khỏi những tình huống mà họ có thể không biết cách quản lý sự thất vọng của mình, vì vậy nhiều khả năng trẻ phát triển tính không khoan dung với sự thất vọng. Bằng cách này, trẻ không phải đối mặt với các tình huống như chúng phải làm. Đây là một trong những hệ quả đáng lo ngại nhất của các công nghệ đối với trẻ em.
- Không còn cảm giác buồn chán: trẻ em nên học cách tự giải trí mà không cần phải dùng đến công nghệ mới. Tuy nhiên, ngày nay, trẻ em thường bị phân tâm bởi điện thoại di động hoặc điện thoại di động, máy tính bảng hoặc máy tính bảng và các đồ vật công nghệ khác khuyến khích trẻ em không chịu được sự buồn chán. Chú ý! Sử dụng điện thoại di động để tránh những cảm xúc khó chịu có thể dẫn đến chứng nghiện điện thoại di động.
Ưu điểm của công nghệ mới cho trẻ em
Những tác động tiêu cực của công nghệ mới thường xuất hiện do trẻ em sử dụng và lạm dụng công nghệ mới. Tuy nhiên, nếu sử dụng tốt những công nghệ mới, chúng có thể rất có lợi cho sự phát triển của trẻ. Tận dụng sự dễ dàng mà trẻ em sinh ra để đối phó với công nghệ mới, nó có thể được sử dụng cho mục đích giáo dục cho phép thúc đẩy sự phát triển tiến hóa tốt hơn của trẻ em, cả trong lĩnh vực học thuật và xã hội. Vì vậy, lợi ích của công nghệ mới đối với trẻ em cũng phải được tính đến. Hãy xem xét một số lợi thế này:
- Phát triển kỹ năng: sử dụng công nghệ mới cho phép trẻ phát triển các kỹ năng nhất định, chẳng hạn như ra quyết định, kỹ năng công nghệ (cần thiết để học tập và làm việc trong hầu hết các trường hợp), kỹ năng phân tích, giải quyết vấn đề, quan sát, trong số những người khác.
- Nó thúc đẩy kiến thức: nó cho phép trẻ em truy cập vào bất kỳ loại thông tin nào một cách dễ dàng và miễn phí. Về sự dễ dàng truy cập tất cả các loại thông tin này, nên duy trì sự kiểm soát của phụ huynh.
- Học cách học: bằng cách cung cấp thông tin, trẻ em, lướt Internet, học cách tiếp thu kiến thức mới.
- Nghiên cứu: rảnh tay để tìm kiếm thông tin về bất kỳ chủ đề nào mà trẻ quan tâm sẽ khuyến khích trẻ có hứng thú hơn trong việc nghiên cứu và khám phá những điều mới và do đó tiếp thu kiến thức mới. Ngoài ra, sự kích thích nghiên cứu này, đồng thời kích thích sự ham học hỏi một cách tự chủ ở trẻ.
- Hỗ trợ trường học: công nghệ ảnh hưởng như thế nào đến giáo dục trẻ em? Các công nghệ mới có thể được sử dụng như một nguồn lực hỗ trợ trường học, để nó có thể giúp cải thiện kết quả học tập, đặc biệt là đối với những trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt (học sinh khuyết tật hoặc gặp khó khăn trong học tập). Trong mọi trường hợp, học sinh có thể truy cập nhiều loại trò chơi trực tuyến cho mục đích giáo dục, chẳng hạn như các trò chơi được thiết kế để cải thiện sự chú ý.
- Kết quả học tập: theo nhiều nghiên cứu khác nhau, việc giáo dục sử dụng công nghệ mới giúp cải thiện kết quả học tập của học sinh. Do đó, những sinh viên sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) như một nguồn tài nguyên của trường học và tận dụng những lợi ích của nó, sẽ đạt được kết quả tốt hơn so với những sinh viên không sử dụng các nguồn này.
- Xã hội hóa: công nghệ mới là một công cụ tốt để giúp trẻ em hòa nhập với xã hội, thông qua các cuộc trò chuyện, trò chơi, v.v. Bằng cách này, trẻ em trai và trẻ em gái có thể duy trì liên lạc với trẻ em trai và trẻ em gái, cả từ thành phố của họ và từ các thành phố và nền văn hóa khác nhau.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Công nghệ mới ảnh hưởng đến trẻ em như thế nào, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Các vấn đề xã hội hóa của chúng tôi.
Thư mục- Rodríguez, I. (2006). Tuổi thơ và công nghệ mới: phân tích diễn ngôn về xã hội thông tin và trẻ em. Chính trị và Xã hội, 43 (1), 139-157.