Mục lục:
- Hội chứng từ chức là gì
- Các triệu chứng của hội chứng từ chức đã học
- Nguyên nhân của hội chứng từ chức đã học
- Tình hình xã hội
- Loại bỏ cái tôi
- Thay đổi vỏ não trước và não sau
- Điều trị hội chứng từ chức đã học
Làm sao một căn bệnh tôn trọng biên giới quốc gia được? Có một sự thay đổi kỳ lạ chỉ xảy ra ở Thụy Điển và xuất hiện ở trẻ em và thanh thiếu niên. Hiện tượng này được mô tả là một phản ứng phân ly và soma đối với nguy cơ tái tiếp xúc với chấn thương, đã được phân tích là có liên quan đến việc trở về nước xuất xứ hoặc bị đe dọa đáng kể đến sự sống còn của người thân và của chính họ. Trong bài viết Tâm lý-Trực tuyến này, chúng tôi giải thích dữ liệu liên quan về bệnh lý độc đáo này đã khiến nhiều bậc cha mẹ nhập cư lo lắng trong nhiều năm: hội chứng từ chức là gì, các triệu chứng, nguyên nhân và cách điều trị của nó.
Có thể bạn cũng quan tâm: Trầm cảm ở thanh thiếu niên: nguyên nhân và cách điều trị Chỉ số- Hội chứng từ chức là gì
- Các triệu chứng của hội chứng từ chức đã học
- Nguyên nhân của hội chứng từ chức đã học
- Điều trị hội chứng từ chức đã học
Hội chứng từ chức là gì
Hội chứng từ chức được đặc trưng bởi tình trạng catatonia hoặc hôn mê có thể kéo dài từ vài tháng, thậm chí vài năm. Bệnh lý này ảnh hưởng nghiêm trọng đến hầu hết và hầu như ở một mức độ hạn chế trẻ em và thanh thiếu niên từ các gia đình đã xin tị nạn di cư, tại các khu vực địa lý của Thụy Điển.
Các nhóm nguy cơ tiếp tục là trẻ em từ các khu vực địa lý cụ thể: những người nhập cư đến các vùng đất Bắc Âu. Cho đến nay không có trường hợp nào được biết đến ngoài dân số này, và đây là điều khiến nó được các nhà nghiên cứu sức khỏe tâm thần quan tâm.
Người ta quan sát thấy rằng hầu hết các trường hợp xảy ra trong độ tuổi từ 7 đến 19, ở trẻ em và thanh thiếu niên, những người trước đây đã điều chỉnh tương đối tốt với môi trường mới, nhưng ngoài tuổi tác, chúng còn có một khía cạnh chung khác: tiếp xúc với các tình huống có thể đe dọa đến sự sống còn của đối tượng và gia đình.
Những trẻ em này, ngoài việc phải trải qua hoàn cảnh di cư và những thăng trầm khó khăn mà nó kéo theo, hầu hết các em và gia đình của các em đã bị áp lực phải rời bỏ xứ sở của mình do bị mafias đe dọa, tống tiền, bắt cóc, lạm dụng và gây hấn..
Các triệu chứng của hội chứng từ chức đã học
Các triệu chứng ngấm ngầm, đó là trạng thái catatonic từ từ hoặc tăng dần. Nó bắt đầu từ từ và giai đoạn tiền triệu của nó không biểu hiện các triệu chứng hoặc dấu hiệu mà người khác có thể quan sát được. Do đó, người bệnh và gia đình không biết rằng hội chứng đang xảy ra.
Dưới đây là một số triệu chứng của nó được liệt kê chi tiết trong danh sách ngắn:
- Không hành động hay được gọi là sững sờ trong tâm thần học (đặc trưng bởi sự vắng mặt của các chuyển động tự phát và phản ứng).
- Cơ bắp lỏng lẻo
- Cách ly cảm giác và tương tác với thế giới.
- Bỏ ăn, uống và đi lại do đó nguy cơ chết đói rất cao.
- Có nghĩa là, đột biến, một tình trạng trong đó chủ thể có khả năng (nói về mặt giải phẫu và sinh lý học) thể hiện bản thân bằng lời nói nhưng đột ngột dừng lại.
- Mất kiểm soát cơ vòng.
- Đối tượng luôn nhắm mắt
- Trạng thái catatonic.
- Về mặt thần kinh, mọi thứ hoạt động tốt ở những người này.
- Họ dường như đang ngủ trong một giấc ngủ không bị gián đoạn.
Nguyên nhân của hội chứng từ chức đã học
Trong những nguyên nhân gây ra hội chứng cam chịu, ngoài hoàn cảnh xã hội của một đứa trẻ, chúng ta còn phải xem xét các quá trình tâm lý mà nó kéo theo.
Tình hình xã hội
Quá trình dẫn đến các triệu chứng của hội chứng cam chịu được tạo ra sau những trường hợp sau trong cuộc đời của đứa trẻ:
- Tiếp xúc với các tình huống có thể đe dọa đến sự sống còn của đối tượng (hành hung, bắt cóc, tấn công tình dục, lạm dụng).
- Trải qua một quá trình di cư do áp lực của một cuộc xung đột tại quốc gia xuất xứ của họ.
- Từ chối cư trú tại quốc gia mà họ di cư đến.
- Họ đã chứng kiến bạo lực cực độ (thường là chống lại cha mẹ của họ), đặc biệt là khi mạng sống của mạng lưới hỗ trợ chính bị đe dọa và đặc biệt là bởi đồng loại của họ.
- Họ đã chứng kiến sự tra tấn, bạo lực và lạm dụng mạng lưới hỗ trợ chính của họ.
Loại bỏ cái tôi
Teresa Sánchez (2020) trong bài báo "Hội chứng cam chịu, chấn thương di cư, cực đoan hóa và phân ly" cho chúng ta một giả thuyết rất thú vị về nguyên nhân của hội chứng từ chức, mô tả chi tiết những gì xảy ra trong bản ngã thông qua việc đọc các tác giả khác nhau có liên quan trong môn học. Tác giả mô tả cách bản ngã bị chia rẽ do hoàn cảnh di cư, có thể liên quan đến căn nguyên của hội chứng này. Tôi coi việc phân tích hội chứng từ chức là một quá trình sinh lý có hậu quả tâm lý là điều cần thiết đối với các nhà chuyên môn, chứ không chỉ là một bản tóm tắt về bệnh sinh.
Thay đổi vỏ não trước và não sau
Một giả thuyết khác về nguyên nhân của nó là sự thay đổi xảy ra trong não do Van der Kolk (2015) đề xuất:
- Các đồi thị hỗn hợp tất cả các thông tin từ nhận thức của chúng tôi và do đó chuẩn bị một bộ tự truyện, một trải nghiệm tích hợp và chặt chẽ.
- Trong khi vỏ não trước trán hai bên của não cho chúng ta biết trải nghiệm hiện tại của chúng ta có liên quan đến quá khứ như thế nào và nó có thể ảnh hưởng đến tương lai của chúng ta như thế nào. Biết rằng bất cứ điều gì đang xảy ra đều có bắt đầu, kết thúc và kết thúc (sớm hay muộn sẽ kết thúc) khiến hầu hết các trải nghiệm đều có thể chấp nhận được.
Điều này có liên quan như thế nào đến nguyên nhân của hội chứng từ chức? Đối với Van der Kolk, những tình huống trở nên không thể chấp nhận được khi chúng dường như là vô tận, và chấn thương là trải nghiệm cuối cùng của cảm giác "nó sẽ tồn tại mãi mãi." Nếu đồi thị và vỏ não trước trán bị thay đổi, chấn thương sẽ không được ghi nhớ như một câu chuyện, một câu chuyện có đầu, có cuối và có kết thúc mà chỉ là các dấu vết giác quan riêng biệt: hình ảnh, cảm giác động học, âm thanh và mùi.
Đồi thị giúp chúng ta phân biệt giữa thông tin giác quan có liên quan và thông tin có thể bị bỏ qua một cách an toàn, hoạt động như một bộ lọc trong các tình huống bình thường, nhưng những người mắc hội chứng cam chịu, như trong chứng rối loạn căng thẳng sau chấn thương, có thể bị lũ lụt của bộ lọc này mở hoàn toàn. Thiếu bộ lọc, họ bị quá tải cảm xúc liên tục và để đối phó, họ cố gắng ngắt kết nối - làm tê liệt bản thân -.
Tóm lại, điều này có thể gây ra trạng thái catatonic đó ở trẻ vị thành niên, mà cho đến nay chưa có nguyên nhân cụ thể nào về giải phẫu, sinh lý và tâm lý được công nhận.
Điều trị hội chứng từ chức đã học
Cung cấp hỗ trợ hoặc một số hình thức can thiệp cho những đứa trẻ này không chỉ giúp chúng tìm ra từ để mô tả những gì đã xảy ra với chúng. Hành động kể câu chuyện không nhất thiết phải thay đổi phản ứng cảnh giác cao độ mà anh ta đã có trong một thời gian dài để chuẩn bị cho những cuộc phiêu lưu đẫm máu hoặc thảm khốc và thực sự. Cơ thể cũng phải biết rằng nguy hiểm đã qua và nó có thể sống trong thực tế của hiện tại.
Con người có ba kiểu phản ứng đối với bất kỳ mối đe dọa nào đối với sự sống còn:
- Đánh nhau.
- Chuyến bay.
- Tê liệt.
Trẻ vị thành niên đã sử dụng hai cơ chế đầu tiên để tồn tại, có một đặc tính hoạt động. Họ chiến đấu với mối đe dọa bằng cách la hét và đấm đá, sau đó bỏ trốn khỏi quê hương và đối mặt với tình trạng bất lực trong môi trường mới và nguy cơ bị trục xuất, họ không thể làm gì khác ngoài việc cố gắng làm tê liệt bản thân và cố gắng sống sót như thế này.
Vì lý do này, việc điều trị phải hướng tới sự hiểu biết về tâm sinh lý của chấn thương. Trong những bài viết này, chúng tôi giải thích chấn thương tâm lý là gì và cách vượt qua chấn thương tâm lý.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Hội chứng từ chức: nó là gì, triệu chứng, nguyên nhân và cách điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên vào danh mục Rối loạn cảm xúc và hành vi của chúng tôi.
Thư mục- Besser van der Kolk. (2015). Cơ thể giữ điểm. Biên tập Eleftheria.
- Teresa Sanchez Sanchez. (Năm 2020). Hội chứng từ chức. Chấn thương di cư cực độ, quá trình hóa và phân ly. Forum Society of Psychoanalytic Psychotherapy.