Mục lục:
Của C. George Boeree. Cập nhật: 25 tháng 4, 2019
Có vẻ như mỗi khi Freud đã chọn người kế vị, người được đề cử sẽ bỏ rơi anh ta. Ít nhất thì điều này đã xảy ra với Jung và Adler. Tuy nhiên, trong khi đó, cô con gái Anna của ông đang đọc các tác phẩm của ông, bắt tay vào phân tích với cha mình và muộn màng định hình sự nghiệp của mình như một nhà phân tâm học. Anna cũng trở thành người chăm sóc bà từ thời điểm cha bà phát bệnh ung thư vào năm 1923. Sau này bà trở thành người kế vị mang tính biểu tượng của bà.
Hãy tiếp tục đọc bài viết này từ PsicologíaOnline, nếu bạn muốn biết thêm về biểu tượng trong Học thuyết nhân cách trong tâm lý học: Anna Freud.
Bạn cũng có thể quan tâm: Các lý thuyết về tính cách trong tâm lý học: Chỉ số Sigmund Freud- Tâm lý học của bản thân
- Tâm lý trẻ em
- Cuộc điều tra
Tâm lý học của bản thân
Không giống như Jung và Adler, Anna luôn trung thành với những ý tưởng cơ bản của cha cô, Sigmund Freud. Tuy nhiên, cô ấy quan tâm đến động lực tinh thần hơn là cấu trúc, và đặc biệt bị cuốn hút bởi vị trí của Bản thân trong tất cả những điều này. Sau cùng, Freud hướng phần lớn nỗ lực của mình vào Id và phần vô thức của cuộc sống tâm linh. Như ông đã tuyên bố một cách đúng đắn, Bản ngã là "nơi quan sát" mà từ đó chúng ta quan sát hoạt động của Id và Siêu nhân, cũng như vô thức nói chung. Vì lý do này, Anna xứng đáng được nghiên cứu riêng.
Tác giả có lẽ được biết đến nhiều nhất với cuốn sách Cơ chế phòng vệ và bản thân, trong đó cô trình bày một mô tả đặc biệt rõ ràng về cách hoạt động của các biện pháp phòng thủ, cũng bao gồm cả sự chú ý đặc biệt đến việc sử dụng các biện pháp phòng vệ ở thanh thiếu niên. Phần về phòng thủ trong chương Freud của cuốn sách này gần như dựa hoàn toàn vào cả tác phẩm của Anna và Sigmund.
Sự nhấn mạnh vào bản ngã này đã bắt đầu một phong trào trong giới phân tâm học được gọi là tâm lý học bản ngã mà ngày nay được cho là đại diện cho đa số những người theo trường phái Freud. (Bạn có thể nói rằng xu hướng hiện nay trong phân tâm học của Mỹ là điều này. Ở Châu Âu, có rất nhiều người theo xu hướng này, mặc dù các "trường phái cũ" vẫn tồn tại rộng rãi. NT).
Điều này nảy sinh và được hỗ trợ bởi các tác phẩm đầu tiên của Freud, nhưng được bổ sung bởi một tầm nhìn hiện tại, bình thường và thực tế hơn về thế giới của Cái tôi. Theo nghĩa này, lý thuyết Freud có thể được áp dụng không chỉ cho tâm sinh lý, mà còn cho các lĩnh vực liên quan như xã hội và tiến hóa. Erik Erikson là ví dụ nổi tiếng nhất về tâm lý bản ngã.
Tâm lý trẻ em
Nhưng Anna Freud chủ yếu không phải là một nhà lý thuyết. Sở thích của ông thực tế hơn và phần lớn nỗ lực của ông hướng đến việc phân tích trẻ em và thanh thiếu niên, quản lý để hoàn thiện kỹ thuật. Rốt cuộc, cha anh đã dành hết tâm sức cho những bệnh nhân trưởng thành. Chúng ta có thể làm gì với một đứa trẻ đang phải chịu đựng những khủng hoảng và tổn thương hiện tại, cũng như những cố định không chỉ là tập hợp của quá khứ?
Thứ nhất, mối quan hệ của trẻ với nhà trị liệu là khác nhau. Cha mẹ anh ấy chiếm một phần lớn trong cuộc sống của anh ấy; một bộ phận mà nhà trị liệu không thể chiếm đoạt. Nhưng, nhà trị liệu không thể trở thành một đứa trẻ khác. Ông vẫn là một nhân vật có thẩm quyền đối với bệnh nhân. Vì vậy, Anna đã nghĩ ra một kỹ thuật để xử lý vấn đề "chuyển nhượng" này, sử dụng cách tự nhiên nhất có thể: bằng cách trở thành một người lớn quan tâm, không phải bạn mới chơi, không phải cha mẹ thay thế. Hiện tại, cách tiếp cận của anh ấy với bệnh nhân vẫn có thể được coi là hơi độc đoán, nhưng nó có ý nghĩa hơn những người khác.
Một vấn đề khác đối với việc phân tích trẻ em là khả năng biểu tượng của chúng không phát triển như ở người lớn. Trên thực tế, những người trẻ tuổi nhất gặp vấn đề khi nói ra những khó khăn về cảm xúc của mình. Ngay cả những người lớn tuổi nhất cũng gặp khó khăn khi che giấu những xung đột của mình đằng sau những biểu tượng phức tạp, như người lớn vẫn làm. Rốt cuộc, vấn đề của các chàng trai được đặt ra là "ở đây và bây giờ"; không có nhiều thời gian để xây dựng hàng phòng thủ. Do đó, các vấn đề gần với bề nổi hơn và có xu hướng được thể hiện trực tiếp hơn, ít biểu tượng hơn, trong các thuật ngữ hành vi và cảm xúc.
Hầu hết những đóng góp của cô trong việc nghiên cứu nhân cách đến từ kinh nghiệm của cô tại Phòng khám Trị liệu Trẻ em Hamstead ở London mà cô đã giúp xây dựng. Ở đây, Anna nhận ra rằng một trong những vấn đề lớn nhất là giao tiếp giữa các nhà trị liệu: trong khi các vấn đề của người lớn được truyền đạt thông qua các nhãn truyền thống, thì vấn đề của trẻ em là không thể.
Vì những vấn đề của trẻ em này mang tính tức thời hơn, Anna đã nhận thức lại chúng về các chuyển động của đứa trẻ trên một dòng thời gian phát triển. Một đứa trẻ phát triển và lớn lên bằng cách liên hệ với cha mẹ của mình thông qua hành vi ăn uống, vệ sinh cá nhân, cách chơi, quan hệ với những đứa trẻ khác, v.v. Những hành vi này được coi là lành mạnh.
Khi một khía cạnh của sự phát triển bền hơn đáng kể so với các khía cạnh khác, bác sĩ lâm sàng có thể cho rằng có vấn đề, mô tả lĩnh vực chăm sóc cụ thể.
Cuộc điều tra
Phần lớn công việc của Anna Freud được tìm thấy trong The Writings of Anna Freud, bao gồm một bản tóm tắt bảy tập sách và bài báo của cô, bao gồm Cơ chế tự vệ và phòng vệ, cũng như các công trình của cô về phân tích trẻ em và thanh thiếu niên.
Cô ấy là một nhà văn lớn, không dính líu đến kỹ thuật trong hầu hết các công việc của mình, và đưa ra nhiều trường hợp lâm sàng làm ví dụ.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Các lý thuyết về tính cách trong tâm lý học: Anna Freud, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Tính cách của chúng tôi.