Mục lục:
Của Irene Solaz Velázquez. 23 tháng 2, 2018
Bạn đã bao giờ nghe nói về thuyết trí thông minh bộ ba chưa? Lý thuyết này, được phát triển bởi Robert J. Sternberg, có quan điểm trái ngược với cách tiếp cận tâm lý học và ngược lại, gần với quan điểm nhận thức hơn.
Đối với Sternberg, trí thông minh thể hiện khả năng thích ứng thành công với những thay đổi xảy ra trong cuộc sống của chúng ta. Chúng ta càng thích ứng tốt hơn với những thay đổi này, chúng ta sẽ càng thông minh hơn.
Nó được gọi là thuyết trí thông minh bộ ba vì có ba khía cạnh quyết định trí thông minh của chúng ta. Theo Sternberg, trí thông minh của chúng ta phụ thuộc vào khả năng phân tích, sáng tạo và thực tế.
Trong bài viết PsychologyOnline này, chúng ta sẽ đi sâu tìm hiểu về Thuyết Trí thông minh của Sternberg.
Bạn cũng có thể quan tâm: Các kiểu đa trí thông minh và Chỉ số lý thuyết của Howard Gardner- Năng lực phân tích
- Khả năng sáng tạo
- Khả năng thực tế
Năng lực phân tích
Đối với Sternberg, 'siêu thành phần' đề cập đến cách chúng ta giải quyết các vấn đề xảy ra trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Nó cũng đề cập đến việc ra quyết định của chúng ta. Các siêu thành phần chịu trách nhiệm về các quyết định mà chúng tôi đưa ra và cách chúng tôi hành động.
' Các thành phần hiệu suất' là các quá trình giúp chúng tôi hoạt động như các thành phần quyết định.
Các 'kiến thức thu thập các thành phần' Ngược lại, công việc trong khi chúng tôi có được thêm thông tin. Họ hành động khi chúng ta phải phân biệt thông tin phù hợp với thông tin ít liên quan hơn, và chúng giúp chúng ta tận dụng dữ liệu có ý nghĩa và loại bỏ những thông tin không quá quan trọng. Các thành phần thu nhận kiến thức cũng giúp chúng ta tìm ra mối quan hệ giữa tập hợp thông tin và dữ liệu mà chúng ta thu được.
Kỹ năng phân tích giúp chúng ta giải quyết vấn đề. Mặt trái của khả năng này là nếu không giỏi các kỹ năng khác, chúng ta sẽ không thể sáng tạo và nghĩ ra những ý tưởng mới. Vì lý do này, năng lực sáng tạo là rất quan trọng, mà chúng tôi giải thích dưới đây.
Khả năng sáng tạo
Để giải thích năng lực sáng tạo, Sternberg đã chú ý đến hai đặc điểm quan trọng: tính mới và tính tự động hóa.
Chúng ta sống một trải nghiệm mới khi chúng ta chưa từng trải qua. Những người có năng lực sáng tạo cao có khả năng tìm ra giải pháp cho một vấn đề mới mà họ chưa từng có trước đây, và những giải pháp này khác với những giải pháp mà người khác có.
Ngược lại, quá trình tự động phát sinh khi chúng ta đã can thiệp vào một tình huống nhiều lần trước đó và trải nghiệm này cho phép chúng ta hành động trong loại tình huống này một cách đơn giản và tự động mà không cần phải suy nghĩ về hành động của chúng ta. Ưu điểm của việc tự động hành động trong những tình huống như vậy là không cần phải chú ý đến những gì chúng ta đang làm cho phép chúng ta hành động, đồng thời, trong những tình huống khác nhau.
Khả năng thực tế
Những người có khả năng thực tế cao tính đến bối cảnh cụ thể của tình huống. Họ không chỉ xem xét họ là ai, mà còn xem họ đang sống trong môi trường nào.
Những người có khả năng thực tế vượt trội có khả năng thích ứng thành công với môi trường mà họ sống. Ví dụ, khi trượt một kỳ thi, chúng ta có thể phàn nàn và cảm thấy bị cản trở trong tình huống này, hoặc ngược lại, chúng ta có thể nhận lỗi của mình và bắt đầu từ thời điểm đó để học tập nhiều hơn để có được tấm vé chúng ta muốn. Những người có năng lực thực tế cao có thể chấp nhận rằng họ chưa vượt qua quá trình tuyển chọn và tiếp tục tìm việc mà không hề thất vọng, ngăn cản họ tiến lên và tiếp tục tìm kiếm những gì họ muốn.
Sự thích nghi nảy sinh khi chúng ta chấp nhận môi trường mà chúng ta đang sống và thay đổi cách sống của mình để sống thành công trong môi trường đó, nhưng Sternberg cũng đặt tầm quan trọng vào sự hình thành, điều này nảy sinh khi chúng ta sửa đổi môi trường để thỏa mãn những nhu cầu quan trọng của chúng ta. Ví dụ, chúng tôi sắp xếp thời gian cả nhà ăn tối để bọn trẻ có nhiều thời gian đánh răng và mặc đồ ngủ.
Một khía cạnh quan trọng khác của khả năng thực hành là quá trình lựa chọn. Thông qua quá trình này, chúng ta thay thế môi trường nơi chúng ta đã sống bằng một môi trường nơi chúng ta có thể sống tốt hơn và nơi chúng ta có thể đáp ứng các nhu cầu quan trọng của mình.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Thuyết Trí tuệ Ba tầng của Sternberg, chúng tôi khuyên bạn nên vào danh mục Tâm lý học Nhận thức của chúng tôi.