Đánh giá: 4.2 (27 bình chọn) 35 bình luận
Trí nhớ là một chức năng nhận thức được sử dụng để mã hóa, lưu trữ và truy xuất thông tin mà tại một thời điểm nào đó chúng ta đã nắm bắt được thông qua các giác quan của mình. Trí nhớ là kết quả của các kết nối thần kinh của não, mặc dù có một phần não đặc biệt phụ trách chức năng ghi nhớ được gọi là hồi hải mã. Amygdala cũng có liên quan, một phần rất gần với hippocampus chịu trách nhiệm quản lý cảm xúc, vì cảm xúc mang lại giá trị cho thông tin mà bộ nhớ hoạt động. Năng lực này cung cấp cho chúng ta khả năng học hỏi để thích nghi với thế giới và cư dân của nó, vì mục đích sinh học của trí nhớ là để tồn tại..
Bạn có muốn biết liệu bộ nhớ của bạn có đủ không? Sau đó, bạn có thể kiểm tra trí nhớ của mình bằng bài kiểm tra trí nhớ tâm lý này, được lấy cảm hứng từ Bài kiểm tra học bằng lời nói Rey (RAVLT). Bài kiểm tra Tâm lý-Trí nhớ trực tuyến này miễn phí, ngắn và bạn sẽ nhận được câu trả lời trực tuyến ngay lập tức.
Trí nhớ không phải là một chức năng nhận thức biệt lập, mà có quan hệ mật thiết với các quá trình nhận thức khác, đặc biệt là tri giác, chú ý và tập trung. Do đó, nếu bạn nghĩ mình có vấn đề về trí nhớ, thì cũng có thể vấn đề đó xảy ra ở bất kỳ khả năng tâm lý nào và ảnh hưởng đến trí nhớ. Ngay cả khi điểm của bài kiểm tra này thấp, nó có thể bị ảnh hưởng bởi các vấn đề về chú ý hoặc tập trung. Trong bài kiểm tra bộ nhớ này, các loại bộ nhớ chính được thu thập và đo bộ nhớ theo điều kiện toàn cục.
Bài kiểm tra bắt đầu ở đây! Đọc kỹ và cẩn thận các từ sau và trả lời các câu hỏi. Trong khi trả lời các câu hỏi, không được nhìn lại danh sách, nếu không, số điểm bạn nhận được sẽ không có giá trị.
- Trống
- Tấm màn
- chuông
- Cà phê
- trường học
- Bố
- Mặt trăng
- Sân
- Mũ
- Nông phu
- Mũi
- gà tây
- Màu sắc
- nhà ở
- con sông
Kết quả thu được trong các xét nghiệm này chỉ mang tính chất chỉ định, vì việc chẩn đoán phải luôn được thực hiện bởi một nhà tâm lý học chuyên nghiệp.
Thư mục- Aguado-Aguilar, L. (2001). Học tập và trí nhớ. Tạp chí Thần kinh học , 32 (4), 373-381.
- Passig, C. (1994). Hệ thống bộ nhớ. Tạp chí Tâm lý học, 5 , 27-34.
- Schmidt, M. (1996). Rey kiểm tra khả năng nghe bằng lời nói: Một cuốn sổ tay . Los Angeles, CA: Dịch vụ Tâm lý Phương Tây.