Mục lục:
- Bài kiểm tra Raven là gì và nó đo lường những gì?
- Hệ số G là gì?
- Thử nghiệm của Raven: nó đo lường cái gì?
- Giải thích kết quả của bài kiểm tra Raven
- Bài kiểm tra của Raven đã được giải quyết: làm thế nào để đánh giá nó?
- Phân tích kết quả
- Bảng dữ liệu kiểm tra ma trận tiến bộ của Raven
- Lợi ích của thử nghiệm Raven
- Quiz trực tuyến
- Hình ảnh thử nghiệm của Raven: Giải thích kết quả
Đánh giá: 4.2 (29 bình chọn) 47 bình luận
Các Raven Progressive Matrices thử nghiệm là một thử nghiệm tâm lý mà mục tiêu chính là để đo lường mức độ trí tuệ, còn được gọi là yếu tố G. Xét nghiệm này được thiết kế bởi John C. Raven và được quản lý cho lần đầu tiên vào năm 1938. Xét nghiệm này là dựa trên việc tìm ra phần tử nào bị thiếu trong mảng.
Kết quả của bài kiểm tra Raven có thể được sử dụng cho bài kiểm tra kỹ thuật tâm lý, bài kiểm tra tâm lý hoặc cho quá trình lựa chọn nhân sự. Nếu bạn muốn biết mọi thứ mà bài kiểm tra kỳ lạ về Raven này che giấu và cách giải thích kết quả của nó, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi cung cấp cho bạn báo cáo đầy đủ này. Ngoài ra, chúng tôi cung cấp cho bạn bảng kỹ thuật ở cuối để bạn có thể chuẩn bị cho bài kiểm tra trí thông minh này.
Bạn cũng có thể quan tâm: Chỉ số kiểm tra khả năng phục tùng- Bài kiểm tra Raven là gì và nó đo lường những gì?
- Giải thích kết quả của bài kiểm tra Raven
- Bảng dữ liệu kiểm tra ma trận tiến bộ của Raven
- Quiz trực tuyến
Bài kiểm tra Raven là gì và nó đo lường những gì?
Như tên gọi của nó cho thấy, kiểm tra tâm lý là kiểm tra và câu hỏi mà mục tiêu là để đo lường các tinh thần (tâm). Những kỹ thuật này có nguồn gốc là công cụ để có thể xác định những năng lực khác nhau mà con người sở hữu và do đó hiểu biết về bản thân mình hơn một chút trong các khía cạnh khác nhau của cuộc sống.
Bài kiểm tra Raven là một phần của bộ bài kiểm tra tâm lý được thiết kế để đánh giá trí thông minh, cụ thể hơn, nó phóng đại yếu tố G.
Hệ số G là gì?
Charles Spearman, giáo sư của tác giả bài kiểm tra Raven này, đã phát triển một lý thuyết được gọi là "lý thuyết hai yếu tố chiết trung". Lý thuyết này cho rằng tất cả các khả năng của con người đều có một yếu tố cụ thể (yếu tố e) và đến lượt nó, một yếu tố chung (yếu tố g). Dựa trên lý thuyết này, John C Raven đã phát triển bài kiểm tra này để đo lường trí thông minh chung của một cá nhân. Theo mô hình nhân tố sinh học của Sprearman, chúng ta có thể đo lường trí thông minh theo nhiều cách khác nhau, Raven đã sử dụng phép suy luận các mối quan hệ và tương quan trong bài kiểm tra của mình để có thể đo lường hệ số G.
Ngày nay, thay vì đo lường yếu tố này, chúng ta thường sử dụng các loại trắc nghiệm khác để có thể đo hệ số trí tuệ hoặc chỉ số thông minh. Tuy nhiên, bài kiểm tra ma trận tiến bộ vẫn tiếp tục được sử dụng bởi một bộ phận lớn cộng đồng các nhà tâm lý học và bác sĩ tâm thần.
Thử nghiệm của Raven: nó đo lường cái gì?
Theo lý thuyết của Spearman, Raven và các nhà lý thuyết khác về dòng điện tâm lý này. Hệ số G tương đương với khả năng giải quyết các vấn đề logic và toán học và khả năng giáo dục chung mà một cá nhân có.
Từ việc giải quyết các ma trận và tìm hiểu các mảnh còn thiếu từ các hình ảnh, các biện pháp kiểm tra Raven của các yếu tố nói trên G. Hơn nữa, xét nghiệm này không chỉ đo lập luận logic, vì nó là một thử nghiệm phi ngôn ngữ dựa trên hình ảnh, nó cũng biện pháp khả năng trừu tượng hóa.
Giải thích kết quả của bài kiểm tra Raven
Bài kiểm tra của Raven dựa trên việc quản lý 60 ma trận hoặc bài toán được chia thành 5 chuỗi. Các ma trận đã nói có đường viền hoặc thành phần hình học có lỗ phải được hoàn thành bằng một trong các tùy chọn được hiển thị ở dưới cùng của phiếu kiểm tra Raven.
Bài kiểm tra của Raven đã được giải quyết: làm thế nào để đánh giá nó?
Mỗi vấn đề được giải quyết thành công được tính là một lần truy cập, để sửa bài kiểm tra có thể được thực hiện bằng cách sử dụng bảng sửa lỗi hoặc thủ công. Có nhiều phiên bản và thang đo khác nhau của cùng một bài kiểm tra, để đo lường trí thông minh ở các nhóm dân cư khác nhau:
- SPM: thang điểm ban đầu của bài kiểm tra tâm lý quạ, điểm tối đa bằng tổng số ma trận, trong trường hợp này là 60.
- CPM: thang đo được thiết kế cho trẻ từ 4 đến 10 tuổi, điểm tối đa trong trường hợp này là 36 điểm
- APM: thang đo được điều chỉnh để kiểm tra trí thông minh ở thanh thiếu niên và người lớn có khả năng cao, chuỗi I chứa điểm tối đa là 12 điểm.
- AMP II: bản chuyển thể trước nhưng với số điểm tối đa là 36 điểm
Khi chúng tôi thêm tất cả các lần truy cập, ví dụ: đã đạt 40 trong số 60 ma trận lũy tiến, chúng tôi phải kiểm tra tính nhất quán của điểm số đã nói. Để làm được điều này, chúng ta phải quan sát xem trong 5 dãy số, số lỗi có xấp xỉ nhau không. Theo bảng dữ liệu kiểm tra Raven, không thể có sự khác biệt quá hai lỗi trong mỗi loạt.
Sau khi đã có điểm, chúng ta phải tham khảo bảng tỷ lệ phần trăm theo tuổi của chúng ta hoặc tuổi của đối tượng đã làm bài kiểm tra. Một khi chúng ta có phân vị, chúng ta phải so sánh nó với bảng trí thông minh liên quan đến mỗi cấp bậc với năng lực trí tuệ. Nếu bạn còn nghi ngờ về những khái niệm này, bạn có thể xem qua bài viết này về phần giới thiệu về đo lường tâm lý.
Phân tích kết quả
Tiếp theo, chúng tôi cung cấp cho bạn một trang tính với tỷ lệ và tỷ lệ phần trăm để bạn có thể học cách diễn giải câu trả lời cho bài kiểm tra này:
Bảng dữ liệu kiểm tra ma trận tiến bộ của Raven
Khi chúng tôi đã quan sát cách giải thích bài kiểm tra Raven, chúng tôi sẽ tóm tắt các đặc điểm đo lường tâm lý của nó bằng một bảng kỹ thuật.
- Tên bài kiểm tra: Bài kiểm tra Ma trận lũy tiến, Quy mô chung của Raven
- Mục tiêu: là một bài kiểm tra không lời nhằm mục đích đo chỉ số IQ hoặc chỉ số G thông minh.
- Nguyên liệu: 60 tờ ma trận lũy tiến, bút chì và một phiếu trả lời để đo kết quả.
- Quản trị: người sẽ thực hiện bài kiểm tra Raven được yêu cầu phân tích ma trận được đưa ra cho anh ta và chọn một trong những phương án phù hợp nhất với khoảng trống được quan sát trong mỗi ma trận, theo cả chiều ngang và chiều dọc.
- Đáp án: mỗi câu trả lời đúng được một điểm, với 0 là điểm tối thiểu và 60 là tối đa.
- Hình ảnh: Bài kiểm tra của Raven có 60 hình ảnh để trả lời.
- Độ tin cậy và tính hợp lệ: các chỉ số độ tin cậy và tính hợp lệ vượt quá các giá trị quy định để được coi là một bài kiểm tra chính xác, vì vậy điểm số của nó có thể được ngoại suy cho tổng thể và đo lường chính xác những gì nó dự định đo lường.
Lợi ích của thử nghiệm Raven
Vì đây là một bài kiểm tra không lời và được chuẩn hóa cho từng phân khúc dân số, bài kiểm tra này rất hữu ích để đo lường trí thông minh bất kể trình độ học vấn. Ngoài ra, như chúng tôi đã quan sát, việc giải thích kết quả rất đơn giản và nhanh chóng.
Tất cả những đặc điểm này làm cho phép thử ma trận lũy tiến trở thành một phép thử đo lường tâm lý vẫn được sử dụng vì nhiều lợi ích của nó.
Quiz trực tuyến
Để kết thúc bài viết này, chúng tôi cung cấp cho bạn một số ví dụ về các phiếu kiểm tra Raven. Bạn có thể giải quyết những ma trận mà chúng tôi đề xuất cho bạn không?
Nếu bạn muốn đo chỉ số IQ của mình, chúng tôi cung cấp cho bạn một bài kiểm tra sau: kiểm tra trí thông minh.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Thử nghiệm của Raven: giải thích kết quả, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Thử nghiệm đo lường tâm lý của chúng tôi.
Thư mục- Raven, JC (1976). Kiểm tra ma trận lũy tiến. Paidos.