Mục lục:
Rối loạn phổ tự kỷ là một tình trạng hành vi thần kinh ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp và quan hệ với người khác của người mắc phải. Đây là loại bệnh liên quan đến các vấn đề phát triển của hệ thần kinh và gây ra nhiều hạn chế trong khả năng tự chủ cá nhân của người mắc phải, do đó nó cũng sinh ra nhiều khó chịu, căng thẳng và lo lắng trong gia đình của người này. Nói chung, ASD thường được phát hiện trong 3 năm đầu đời, vì vậy cha mẹ là những người đầu tiên nhận thấy rằng con họ không có những hành vi tương tự như những đứa trẻ cùng tuổi.
Điều quan trọng cần đề cập là, vì nó là một rối loạn phức tạp, có 5 loại hoặc mức độ khác nhau, vì vậy những người mắc phải nó có thể được tìm thấy ở bất kỳ điểm nào trên phổ này. Tuy nhiên, những loại phổ tự kỷ tồn tại là gì? Những triệu chứng hoặc đặc điểm nào của người mắc phải? Nguyên nhân nào gây ra chứng rối loạn này? Có thể điều trị được không? Trong bài viết Tâm lý-Trực tuyến này, chúng tôi sẽ nói về rối loạn phổ tự kỷ: các dạng, đặc điểm, nguyên nhân và cách điều trị. Ngoài ra, chúng tôi sẽ giải thích chi tiết loại rối loạn phức tạp này bao gồm những gì.
Có thể bạn cũng quan tâm: Các dạng tự kỷ và đặc điểm của chúng Chỉ số- Các dạng rối loạn tự kỷ hoặc phổ tự kỷ
- Tự kỷ: đặc điểm
- Nguyên nhân của phổ tự kỷ
- Điều trị tự kỷ
Các dạng rối loạn tự kỷ hoặc phổ tự kỷ
Như chúng tôi đã đề cập trước đây, có 5 loại phổ tự kỷ, chúng tôi sẽ giải thích ngắn gọn dưới đây:
- Tự kỷ hay hội chứng Kanner: Có đặc điểm là những người mắc phải nó bị ảnh hưởng về cơ thể và ngôn ngữ lời nói, giao tiếp xã hội của họ và cũng có những hành vi rập khuôn.
- Hội chứng Asperger: Nó có đặc điểm là được coi là một trong những dạng tự kỷ nhẹ nhất. Những người mắc hội chứng này cho thấy sự thiếu đồng cảm với người khác vì họ không biết cách diễn giải các trạng thái cảm xúc của họ và do đó không thể hiểu họ, cũng như không thể giải thích ngôn ngữ cơ thể của họ. Ngôn ngữ của họ không bị ảnh hưởng và sự phát triển nhận thức của họ cũng bình thường.
- Hội chứng Rett: Đây là một trong những rối loạn nhận thức hiếm gặp nhất vì có rất ít trường hợp người mắc chứng này trên toàn thế giới. Đặc điểm của những người mắc hội chứng này là họ bị chậm phát triển ngôn ngữ và / hoặc phối hợp vận động nghiêm trọng. Mặt khác, chúng còn có biểu hiện suy giảm nhận thức nghiêm trọng, tiến triển và liên tục.
- Rối loạn phát triển lan tỏa không xác định: Nó được coi là không xác định vì những người mắc chứng rối loạn này không đáp ứng đủ các tiêu chí được thiết lập cho nó có liên quan đến rối loạn phát triển lan tỏa. Trẻ em mắc bệnh này gặp khó khăn trong giao tiếp, cư xử và hòa nhập với người khác.
- Rối loạn tan rã thời thơ ấu: Loại rối loạn này phát triển một cách kỳ lạ và tiến triển vì sau khi đứa trẻ đã phát triển đúng về nhận thức và xã hội trong 3 hoặc 4 tuổi, chúng bắt đầu phát triển một quá trình thoái lui. Các triệu chứng đầu tiên xuất hiện trong loại tình trạng này là lo lắng, hiếu động thái quá, cáu kỉnh, sau đó là thiếu hứng thú và mất các kỹ năng xã hội và suy giảm khả năng nói và ngôn ngữ.
Tự kỷ: đặc điểm
Các triệu chứng hoặc đặc điểm chính của trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ thường xuất hiện từ 3 tuổi và như sau:
- Khó liên hệ với người khác: Trẻ mắc ASD gặp nhiều vấn đề về tương tác xã hội vì chúng có xu hướng rút lui khỏi người khác để tập trung toàn bộ sự chú ý vào một đối tượng hoặc người cụ thể trong một thời gian dài. Những đứa trẻ này thường thờ ơ với người khác và luôn tránh giao tiếp bằng mắt với người khác.
- Khó khăn khi giao tiếp: Họ gặp nhiều khó khăn khi giao tiếp với người khác bằng lời nói và không lời, đôi khi họ không thể giao tiếp được. Những đứa trẻ biết nói có xu hướng tạo ra một cuộc đối thoại không phù hợp với người kia, nơi chúng không chú ý và lặp lại những cụm từ hoặc từ giống nhau mọi lúc.
- Thiếu sự đồng cảm: Họ không thể nhận ra cảm xúc và ngôn ngữ cơ thể của người khác, do đó họ không thể hiểu họ và không thể thích nghi với môi trường của họ.
- Chuyển động rập khuôn : Họ có xu hướng thực hiện các chuyển động lặp đi lặp lại và rập khuôn. Đôi khi họ có thể thể hiện những hành vi tự gây tổn thương cho bản thân do sự đau khổ và lo lắng mà điều này gây ra cho họ.
- Khó khăn trong việc tự nhận thức bản thân: Họ không thể nhận mình là người khác và có xu hướng nói về bản thân như thể họ đang nói về một người khác. Thông thường là họ không trả lời tên của bạn.
Nguyên nhân của phổ tự kỷ
Cho đến nay, nguyên nhân chính xác của rối loạn phổ tự kỷ vẫn chưa được biết rõ, tuy nhiên người ta đã phát hiện ra rằng nó có thể liên quan đến nhiều yếu tố khác nhau có thể tương tác liên tục. Trong số các yếu tố có thể liên quan đến loại bệnh lý này là:
- Di truyền di truyền: Người ta đã phát hiện ra rằng hơn 100 gen được tìm thấy trên các nhiễm sắc thể khác nhau có thể liên quan đến sự phát triển của ASD. Những người thể hiện những thay đổi được gọi là đột biến trong các gen này có nhiều khả năng phát triển nó hơn.
- Gen và môi trường: Người ta nói rằng nếu một người dễ bị tình trạng này do đột biến gen, một số tình huống có thể khiến họ phát triển ASD. Ví dụ, nhiễm trùng hoặc tiếp xúc với một số chất hóa học trong môi trường.
- Nguyên nhân sinh học: Người ta cũng phát hiện ra rằng một số yếu tố sinh học có thể liên quan đến chứng rối loạn này, chẳng hạn như các vấn đề về sự phát triển quá mức của một số vùng não, các vấn đề về kết nối não, các vấn đề với hệ thống miễn dịch, v.v.
Điều trị tự kỷ
Không có phương pháp điều trị cụ thể nào để chữa khỏi chứng rối loạn phổ tự kỷ, tuy nhiên, nó có thể được điều trị để ổn định người mắc bệnh một cách tốt nhất có thể. Có nhiều cách để giảm thiểu các triệu chứng liên quan đến ASD và cũng tối đa hóa các kỹ năng. Cần phải tính đến rằng việc điều trị ở mỗi người là khác nhau nên chuyên gia phải điều chỉnh nó cho phù hợp với nhu cầu của họ. Chứng minh rằng việc phát hiện sớm rối loạn này và can thiệp sớm có nhiều tác dụng tích cực trong việc giảm thiểu các triệu chứng. Trong số các phương pháp điều trị giáo dục chính cho rối loạn phổ tự kỷ là:
- Liệu pháp điều chỉnh hành vi: Loại liệu pháp này giúp củng cố các hành vi mong muốn ở trẻ và giảm các hành vi không mong muốn càng nhiều càng tốt. Nó cũng chịu trách nhiệm đào tạo những người chăm sóc để họ biết phải làm gì sau khi đứa trẻ có hành vi không phù hợp và / hoặc có vấn đề.
- Liệu pháp hành vi và giao tiếp: Loại liệu pháp này có nhiệm vụ huấn luyện trẻ em để chúng biết cách hành động trong những tình huống xã hội nhất định và tìm ra cách tốt nhất để giao tiếp với người khác. Tất cả điều này thông qua một hệ thống động lực dựa trên phần thưởng.
- Các liệu pháp gia đình: Cha mẹ và gia đình nói chung được dạy để học cách chơi và tương tác tốt hơn với trẻ, vì bằng cách này họ cũng giúp trẻ phát triển các kỹ năng tương tác xã hội.
- Các liệu pháp giáo dục: Đây là các chương trình có cấu trúc tốt do các bác sĩ chuyên khoa thực hiện để trẻ em phát triển tốt hơn các kỹ năng xã hội của mình để có được hành vi và giao tiếp phù hợp. Những liệu pháp này thường được tiếp nhận một cách chuyên sâu và cá nhân hóa.
- Liệu pháp nghề nghiệp: Trong loại hình trị liệu này, trẻ được đào tạo để học cách thực hiện các hoạt động của cuộc sống hàng ngày, điều này sẽ giúp chúng cải thiện các kỹ năng cá nhân và xã hội.
Bài viết này chỉ mang tính chất cung cấp thông tin, trong Tâm lý học-Trực tuyến, chúng tôi không có quyền đưa ra chẩn đoán hoặc đề xuất phương pháp điều trị. Mời bạn đến gặp chuyên gia tâm lý để điều trị trường hợp cụ thể của mình.
Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như Rối loạn phổ tự kỷ: loại, đặc điểm, nguyên nhân và cách điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên vào danh mục Tâm lý học lâm sàng của chúng tôi.